Das deutsche QBasic- und FreeBASIC-Forum

[Magicfind]

Liebe Q-Basic User,
ich (Klasse9) mache gerade in der Schule in info mit einem sehr alten, altmodichen... naja, hier sag ich nix gegen QBasic

Also: Wir schreiben nächsten di eine Klausur über go, geh, line und line step. Damit zeichen wir so dreiecke, tangrams...

Leider kann ich das alles überhaupt nicht.

Kann mir einer von euch helfen?

VIelen Dank,

Hendrik alias Magicfind

[MisterD]

schau dich am besten mal auf qbasic.de nach tutorials um, speziell dann bezüglich grafik vielleicht, ansonsten wenn du qb toll aber nur zu alt findest kannst du dir mal das QB-Kochbuch reinfahren (is halt relativ viel), danach kannst du QB für die schule und kannst auch nahezu 1:1 dann in FreeBASIC programmieren was möglichkeiten wie jede neue programmiersprache ist aber eben die Syntax an QB angelehnt hat und einen beinahe identischen befehlssatz mit ner menge erweiterungen eben.
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"It is practically impossible to teach good programming to students that have had a prior exposure to BASIC: as potential programmers they are mentally mutilated beyond hope of regeneration."
Edsger W. Dijkstra

[Tomtitom]

ähm nur mal so interessehalber, wie sieht denn eine Klausur über GOTO und LINE aus? Wird da gefragt, 'was macht man mit GO', 'wie zeichnet man ein Rechteck' oder sitzt ihr da vor den Rechnern und müsst was proggen?
Sobald man vielleicht 10 min die Befehlsreferenz gelesen hat, dürfte das doch kein Problem mehr sein.
Und ich geb dir noch einen Tipp, am besten lernt man durch Praxis, setz dich einfach mal hin und schreib ein paar kleine Programme (zur Not ab), wenn du das hinkriegst, ist dir auch eine 1 in der Klausur sicher

[Manuel]

Wenn ihr auch einen theoretischen Prüfteil habt, in dem ihr die Syntax für LINE etc. erklären müsst (kann ja sein, ich weiß es nicht^^.) genügt der "Index" in der QBasic-Hilfe. Da findet man eine detaillierte Beschreibung der Befehle nebst der Parameter, die man eingeben kann. Ansonsten ist auch das "QBasic Kochbuch" von dieser Seite enorm hilfreich, sodass es auch (im Gegensatz zur "Index"-Hilfe in QB) noch nicht ganz so programmierfähige Geister verstehen (Allerdings müsstest du da speziell die Befehle, über die du Klausuren schreibst, raussuchen...)
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DL Walk (Denkspiel) | DL Malek (Denkspiel) | DL Warrior (ASCII-Adventure) | DL Sokodos (Sokoban-Klon)
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www.astorek.de.vu

[Magicfind]

Hallo,
sorry, dass ich mich erst jetzt melde. Hatten ne Exkusion nach Rom. War hammergeil. Nur ds Wetter war scheiße

Naja, zu mienem Problem.

Wie ich rausgefunden habe, gibts geh und go gar net wirklich!Wurde mit enm Sub selber gemacht.

Leider habe ich das ganze Zeug immer noch nicth verstanden und uch das Kochbuch hat mir net geholfen. Wie funktionieren Line und Line step?

Und unser geh und go ist leider noch komplizierter. Hier ist mal unser Zettel den wir bekommen haben. Wäre euch wirklich super dankbar für n e Erklärung. Den Sub müssen wir nicht verstehen, sondern einfach nur hinnehemen.

http://www.rolf-toonen.de/info1.jpg (~200KB)

[MisterD]

achsoooo das sind eigene subs..

Line zeichnet eine Linie:

LINE (anfangsx, anfangsy)-(endx,endy),farbe,rechteck bzw füllung

Dann musst du dir vorstellen bleibt der Grafikzeiger immer da stehen, wo die letze aktion aufgehört hat (bei line zB an der position der zweiten koordinaten). Wenn du dann ein STEP vor die Klammer hängst wird der Anfangspunkt relativ zu diesem Cursor gesetzt, also bei STEP(5,5) dann eben (5,5) vom letzten endpunkt aus is die koordinate.
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Edsger W. Dijkstra

[Michael Frey]

So wie ich das Grob überschlage, geht es etwa so:

geh(winkel, weite)
und
go(winkel,weite)

Wobei bei geh der neue Winkel zum Alten hinzu addiert wird.

Der Winkel wird in Grad angegeben.
(360 Grad = Volldrehung
180 Grad = Halbedrehung)

[Magicfind]